Promoted bot

Luna Gold Academy
@lunagoldacademy_bot
Educational academy sharing knowledge and insights on Gold (XAUUSD) and Forex markets for learners worldwide.
Ad info
Impressions by day
4 active daysLuna Gold Academy
Advertiser: @lunagoldacademy_bot
Days active: 4Last seen: 2w ago
Mini AppCreative
Daily 2 5 gold signals Free
- CTA button
- VIEW BOT
- Reportable
- Yes
Sponsor: Forex
Where this ad ran
Top channels by impression count.
More from this advertiser · @lunagoldacademy_bot

@LunaGoldAcademy_bot
Luna Gold Academy
Gold Premium SignalsView Bot
@LunaGoldAcademy_bot
Luna Gold Academy
Gold Premium SignalsView Bot
@LunaGoldAcademy_bot
Luna Gold Academy
XAU/USD 2 5 Daily SignalsView Bot
@LunaGoldAcademy_bot
Luna Gold Academy
3-5 Daily Signal 95% GOLD & BTC https://t.me/LunaGoldAcademy_botView Bot
View Bot
@LunaGoldAcademy_bot
Luna Gold Academy
إشارة يومية من 3 إلى 5 أيام! الذهب والبيتكوينView Bot
More · Bots

@theAncientGiantbot
Awakening of the Ancient Giant
🎁 Nhận ngay ưu đãi 68K! 🔥 Nạp 200K nhận 268K. 💎 Giao dịch nhanh, quà tặng hấp dẫn. 🚀 Tham gia ngay hôm nay!View Bot
@MDL97add3_bot
MDL97 add 3
👆 Interface ရိုးရှင်းလွယ်ကူပြီး ပထမဆုံးအကြိမ် အသုံးပြုသူများပင် လွယ်ကူစွာ သုံးနိုင်ပါတယ် 😊View Bot
@top_pocket_bot
Top PO RoBot
هوش مصنوعی شبانهروزی بهجای شما معامله میکند. سیگنال و حساب آزمایشی رایگان.View Bot

@sochinenie_dolgih_bot
Тренажер ударений | Умскул
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 по ударениям для ЕГЭ и ОГЭ в боте👇View Bot
@tviihit_bot
Твій Хіт - Музична Майстерня
✨ Напиши кілька слів — отримай власну піснюView Bot
@PDFMergeeBot
El informante
📄 Mr PDF acaba de dejar una información para hoy 🎖️View Bot
Research from the blog
All →- 2026-04-22
Telegram Bots in Telegram Ads: Unibot, Maestro, Banana Gun, BonkBot (2026)
How Telegram trading bots — Unibot, Maestro, Banana Gun, BonkBot — advertise within Telegram itself. Analysis of 100+ unique ad creatives.
- 2026-04-22
بوتات تداول تيليغرام في إعلانات تيليغرام: Unibot وMaestro وBanana Gun وBonkBot (2026)
كيف تُعلن بوتات تداول تيليغرام على تيليغرام ذاتها. تحليل لأكثر من 100 إعلاناً.
