Promoted channel

Matching Platform
@researchopportunity1
منصة متخصصة في الفرص البحثية والأبحاث العلمية والنشر الأكاديمي لجميع التخصصات الطبية . نساعد الأطباء والباحثين وطلاب الدراسات العليا في الوصول إلى فرص بحثية وخدمات الدعم البحثي والنشر العلمي.
Ad info
Impressions by day
2 active daysMatching Platform
Advertiser: @researchopportunity1
Days active: 1Last seen: 1d ago
Mini AppCreative
تستعد للتقديم على البورد السعودي؟تحتاج إلى بحث علمي أو ورقة بحثية لدعم مسارك الأكاديمي؟نساعد الأطباء والباحثين في إعداد الأبحاث والأوراق العلمية ومراحل النشر
- CTA button
- KANALI GÖRÜNTÜLE
- Reportable
- Yes
Sponsor: Reklamveren: Matching platform Reklamın finansmanı: Matching platform
Note: Bu reklam şunlara dayalı olabilir: • Şu anda izlediğiniz kanal. Telegram, reklamları görüntülemek için adınızı, kişiler listenizi veya sohbet içeriğinizi kullanmaz.
Where this ad ran
Top channels by impression count.
More from this advertiser · @researchopportunity1
More · Education
- О
🤝 Обещаем дать...
До




просто за регистрациюLearn More
ДДо 1️⃣5️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ за регистрацию👇





Learn More
@exam_umbot
Умскул | Прогноз баллов на ОГЭ и ЕГЭ
Мини-тест на уровень подготовки к 🔠🔠🔠View Bot
@umschl_exambot
Умскул | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
🔠🔠🔠🔠➖🔠🔠🔠🔠 на профориентацию из 7 вопросов в боте! 👇View Bot
@artem_volt
Пампим нефть | Артём Вольт | Физика ЕГЭ СМИТАП
🔥 Канал для подготовки к ЕГЭ по физике. Готовые конспекты,



, видеоуроки. Сохранить и подписаться ⬇️View Channel
@AV_EGE
Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково
View Channel
Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.



Посмотреть вебинар: